Sugerencias respecto a modelo educativo y Politicas de Investigacion
Ivan Sanchez
isanchez en ubiobio.cl
Jue Abr 25 12:38:57 -04 2024
En relación *Modelo Educativo de la Universidad del Bío-Bío, se debiera
tener presente que al estar centrado en estudiante y no en Aprendizaje.
Existen debilidades potenciales como:
*
*
*
*1) Al habla de un enfoque centrado en el estudiante, generalmente se
enfatiza en las necesidades, intereses, habilidades y estilos de
aprendizaje individuales de los estudiantes. Esto implica diseñar
experiencias educativas que se adapten a las características únicas de
cada estudiante, fomentando su participación activa en el proceso de
aprendizaje y promoviendo su autonomía y responsabilidad.*
*Por otro parte, un enfoque centrado en el aprendizaje se concentra en
el proceso de adquisición de conocimientos, habilidades y competencias.
Se presta atención a cómo se estructuran y diseñan los entornos de
aprendizaje, los métodos de enseñanza utilizados, y cómo se evalúa el
progreso y logro de los resultados de aprendizaje, p**ermite una
variedad de enfoques de enseñanza para adaptarse a diferentes estilos y
ritmos de aprendizaje. ****Se enfoca en el proceso de adquisición de
conocimiento y habilidades, lo que fomenta una comprensión profunda y
duradera**y **Alienta a los estudiantes a asumir un papel activo en su
propio aprendizaje, fomentando la autonomía y la responsabilidad. Tiene
diferencia con**modelo centrado en el estudiante. (no son equivalentes)
*
*2) **La evaluación del progreso de los estudiantes puede ser más
compleja en un modelo centrado en el estudiante, ya que puede haber una
variedad de enfoques y resultados.*
*3) En un Modelo Centrado en estudiante se requiere una planificación y
gestión más intensiva por parte de los Docentes para adaptar los
contenidos y las actividades a las necesidades individuales de los
estudiantes*
*4) **Es mas difícil implementar un modelo centrado en el estudiante en
entornos educativos tradicionales debido a limitaciones de tiempo,
recursos y estructuras organizativas.*
*El Modelo Educativo de la Universidad del Bío-Bío presenta importantes
fortalezas y debilidades, como las que acabo de mencionar su enfoque
centrado en el estudiante, su enfoque integral y su adaptación al
contexto local e internacional. Sin embargo, también enfrenta desafíos
relacionados con la flexibilidad, la complejidad operativa y la
asignación de recursos para su implementación efectiva.
*
*Sin otro particular, atentamente
*
*
*
>
> El mié, 24 de abr de 2024, 16:26, Ricardo Alfonso Pavez Fuentes
> <rpavez en ubiobio.cl> escribió:
>
> Estimadas/os sócias/os
>
> Este lunes 29 del presente mes, se realizará un Consejo
> Académico extraordinario, donde se trataran los temas siguientes:
>
> 1) Reglamento de Prácticas de las carreras de Pedagogías,
> 2) Modelo Educativo- Nueva versión,
> 3) Política de Investigación y Postgrado.
>
> Los documentos respectivos respecto a los temas 2 y 3 fueron
> enviados oportunamente para su discusión y análisis.
>
> Cualquier sugerencia que puedan hacer, comunicar a su decano
> y/o representante de su facultad o a nuestra directiva, para
> transmitir sus observaciones al Consejo Académico.
>
> Les saluda cordialmente
>
>
> ---------------------------------------------------------------------------------
> *RICARDO PAVEZ-FUENTES
> *
> *TESOREROAAUBB SEDE CONCEPCIÓN*
> *DOC. DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA
> *
> *FACULTAD DE CIENCIAS
> *
> *UNIVERSIDAD DEL BÍO-BÍO.*
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