8M_CONMEMORACIÓN DÍA DE LA MUJER TRABAJADORA

[aaubb_concepcion en ubiobio.cl]

Estimados/as asociados/as,

El 8 de marzo se conmemora a un grupo de mujeres que, luchando por sus
derechos laborales en 1911, mueren calcinadas en una fábrica en la que se
encontraban encerradas. Sin duda, se ha avanzado mucho desde entonces, pero
aún queda camino por recorrer ya que este avance no ha sido igual para
todas.

El área de educación es uno de los ámbitos laborales donde actualmente hay
una gran presencia femenina. Sin embargo, en la universidad, pensada
inicialmente por y para hombres, el acceso de las mujeres ha sido gradual,
desigual, y sólo como consecuencia de las luchas feministas.

 

¿Dónde están las mujeres en las universidades?  Diversos estudios sobre las
relaciones de género en universidades chilenas muestran que las mujeres
tienen una mayor presencia en las áreas de administración, servicios y apoyo
a la docencia, y una menor presencia entre el personal académico.


En relación al grupo académico, la evidencia internacional y nacional da
cuenta de desigualdades de género en su interior. Las académicas tienen una
mayor presencia en áreas del conocimiento que  se entienden como una
extensión de los roles tradicionalmente asignados (por ejemplo, salud o
educación), y una menor presencia en el  área STEM (ciencia, tecnología,
ingeniería o matemática)). El poder sin duda, es esquivo para las mujeres,
ya que en todas las universidades en Chile la presencia disminuye en las
jerarquías más altas, así como en los cargos de gestión universitaria. En el
año 2014 las mujeres en Chile, sólo ocuparon el 24,3% de estos cargos.


Por otra parte, las universidades, debido a sus mecanismos de financiación,
se han adaptado a una lógica de mercado, incorporando sistemas de evaluación
con indicadores de productividad. Estos indicadores orientan el quehacer
académico hacia labores “productivas” como la investigación, mientras que
otras labores como docencia y extensión gozan de menor prestigio. En esta
estructura universitaria, quien no tiene los asuntos domésticos, y de
cuidados, apropiadamente resueltos, finalmente no es “productivo”.


En este sentido, el llamado que hacemos hoy como asociación de académicos y
académicas es a repensar la universidad en dos aspectos: el primero, generar
políticas que permitan la conciliación trabajo-familia y el segundo, generar
políticas de reconocimiento e incentivo que consideren aquellas otras
actividades fundamentales para la labor universitaria. Como comunidad UBB y
como asociación tenemos la responsabilidad de analizar críticamente los
procesos sociales y realizar propuesta que contribuyan a la construcción de
una sociedad más democrática y respetuosa de los derechos de todos y de
todas  

 

ENLACE AL VÍDEO DE LA DECLARACIÓN DEL CONSEJO DIRECTIVO DE LA AAUBB
Concepción
<https://drive.google.com/file/d/1wE8x4p0jt-HjK-W9OYk6NNHqSR1sNJGk/view?usp=
sharing> . 

 

 

Consejo Directivo AAUBB

Universidad del Bío Bío

Concepción, Chile

 

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